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¿Qué es un Mood Tracker?

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Un mood tracker es una forma creativa de reconocer y registrar tus emociones. La idea es asignar colores a los estados de ánimo y colorear un cuadrante según cómo te has sentido a lo largo del día. En la tabla, aparecen todos los días de todos los meses de manera que cuando se acabe de rellenar se pueda realizar una reflexión personal. Sirve para entender qué provocó las emociones del día, y para revisar y evaluar si se puede cambiar de forma positiva algo que no es tan bueno. En este momento, está puesto en práctica para uno de nuestros alumnos y la propuesta ha sido muy bien recibida. Mood Tracker para descargar
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Nuestra Agenda PiraTea

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La importancia de trabajar una agenda con alumnos con necesidades educativas especiales, reside en el desarrollo de competencias básicas: lingüística, matemática, cultural, identidad y autonomía personal… creando una estructuración temporal que ayuda a planificar y anticipar las actividades a desarrollar en el día, facilitando y/o consiguiendo de este modo, los objetivos y contenidos planificados. La referencia visual de la misma, beneficia a entender conceptos abstractos.  Nosotras hemos creado una agenda con los aspectos básicos para trabajar todos los días. Además, incluye material recortable de manera que se pueda manipular y personalizar. AGENDA PIRATEA PARA DESCARGAR
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I JORNADAS TEA

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Todos los años, por el día del autismo, se elabora alguna actividad para recordad que el colegio es Preferente TEA. Este año, y por primera vez, el Colegio Sagrada Familia (Moratalaz) llevó a cabo unas jornadas para concienciar, aceptar e incluir a niños con autismo. Se planteó al equipo de convivencia del centro y cuando nos dieron el visto bueno, nos pusimos a trabajar. En primer lugar, hicimos lluvia de ideas, descartamos y conseguimos sacar el siguiente borrador teniendo claro parte del proyecto: - Todo el colegio tenía que formar parte. - Actividades dinámicas y emocionales. - Inteligencias múltiples. - Hacer partícipe a las familias. - No señalar, incluir. Con todos estos puntos planteados, lo primero que quisimos crear fue un lema que le diera nombre a la semana: “Iluminar. Aceptar. Encajar.” Con ILUMINAR , quisimos hacer un guiño al lema del colegio este año “Enciende tu luz” y hacer referencia a la capacidad que tiene cada uno de hacer brillar a otras personas con sus virtudes...
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